Menghayati Budaya Research di United Kingdom

Hari ini telah genap 52 hari berada di bumi London, sebuah kota metropolitan yang dibina dan dibangunkan hasil daripada proses penjajahan dan kesinambungan perjuangan empayar British ini. Berdiri di dalam ruangan kamar Visiting Academic di Institute of Education, University of London ini sememangnya banyak menyingkap kembali segala pengalaman di UTM, Malaysia. Manakan tidak setiap hari sentiasa terindu-rindu untuk pulang ke tanah air sendiri. Benarlah kata pepatah, “Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri. Lebih baik di negeri sendiri”. Namun menceritakan emas di bumi orang ini sememangnya amat mengujakan terutamaya budaya pencarian ilmu melalui penyelidikan mereka.

Special Interest Group

Pelbagai perkara yang dipelajari di sini banyak yang amat perlu untuk dijadikan teladan. Semalam (22/5/2008) sewaktu menghadiri perjumpaan dengan Special Interest Group (SIG) dalam Pendidikan Sains kami diketemukan dengan tujuh orang (pensyarah, reseach officer dan pelajar master dan PhD). Sebanyak tiga projek dikemukakan berkaitan pembangunan perisian pendidikan sains. Amat tertarik kerana ianya membicarakan penggunaan teknologi yang bertujuan untuk mewujudkan cabaran atau konflik kognitif di kalangan pelajar. Sebuah projek lain berusaha untuk membangunkan refleksi dengan menggunakan teknologi manakala sebuah projek lagi berusaha menjadikan sesuatu yang abstrak menjadi lebih nyata khususnya berkaitan medan magnet dan elektrostatik. Namun bila dihayati idea-idea yang dikemukakan telah lazim di dengar bahkan ada projek yang kelihatan bersifat seperti sebuah lontaran idea yang ringan. Namun, ianya disambut oleh ahli-ahli SIG yang lain untuk memperkukuhkan idea tersebut dan membangunkan menjadi sebuah kerangka yang lebih kukuh dan praktikal. Tentulah ianya amat membantu penyelidik tersebut. Menyedari ini semua hati saya amat terpersona, kerana ianya amat jarang berlaku di Malaysia sendiri. Lazimnya penyelidik malu untuk mengemukakan lontaran idea kepada rakan-rakan yang lain, lebih malu jika dihadapan mereka yang telah terkemuka dan risau dikritik. Begitu juga para sarjana dan cendekiawan lainnya berusaha habis-habisan untuk bersifat defensif terhadap sesuatu cadangan yang dikemukakan... Setidak-tidaknya inilah yang saya hayati sepanjang berada di UTM.

Membangunkan Universiti Penyelidikan

Saya juga berkesempatan menghadiri sebuah mesyuarat bersama seluruh ahli Faculty of Culture and Pedagogy di IOE ini. Ianya dihadiri cukup ramai kakitangan daripada empat buah jabatan yang dinaunginya iaitu Dept of Arts and Humanities, Dept of Learning, Curriculum and Communication, Dept of Geography, Enterprise, Mathematics and Science, dan London Knowledge Lab. Topik utama mesyuarat tersebut tidak lain dan tidak bukan ialah mengingatkan masa hadapan fakulti yang memerlukan kewangan yang mendesak untuk perkembangan fakulti ini. Bunyinya sama sahaja dengan apa yang lazim di dengar di mana-mana universiti sekalipun. Namun universiti di UK hanya menerima peruntukan geran daripada kerajaan sebanyak lebih kurang 30 peratus sahaja daripada perbelanjaan yang diperlukan. Selebihnya mereka perlu menjana pendapatan sendiri. Apakah cara untuk mendapatkan kewangan mereka? Jawapannya, tidak lain dan tidak bukan daripada penyelidikan dan perundingan yang menyumbangkan sehingga 50 peratus daripada pendapatan universiti dan selebihnya ditampung dengan yuran pelajar. Luar biasa bukan? Mesyuarat tersebut merumuskan bahawa sekiranya penyelidikan mereka tidak menjana pendapatan sebagaimana yang diharapkan mereka tidak punya banyak pilihan melainkan mengecilkan jumlah pekerja.. sesuatu yang tentunya amat ditakuti oleh para pensyarah. Ini mengakibatkan mereka, sebagai contoh Department of Geography, Enterprise, Mathematics and Science sahaja, berupaya mendapat peruntukkan berjuta pound setiap tahun (suatu jumlah yang bukannya sedikit) daripada aktiviti penyelidikan mereka. Terlintas difikiran, bagaimanakah jika budaya ini menjadi kelaziman di Malaysia? Alangkah...

Budaya Keilmuan

Melalui sistem maklumat menggunakan internet yang cukup dimanfaatkan melalui pengaplikasian Microsoft Office Outlook, setiap maklumat disampaikan kepada pensyarah dan semua warga fakulti dengan cukup berkesan. Tidak hairanlah, sehingga 20 email diterima setiap hari melalui pesanan ini. Dan anehnya mereka cukup rajin berkomunikasi dengan pantas menggunakan kaedah ini. Setiap aktiviti dalam seminggu juga dapat diakses dan kemudian edaran pamplet diberikan kepada semua staff setiap minggu. Tentunya memudahkan penyusunan jadual pensyarah merancang perjalanan aktiviti harian dan mingguan mereka. Mengimbas pengalaman di Malaysia yang adakalanya maklumat diterima terlalu suntuk sehingga tidak berupaya untuk melakukan perancangan dengan berkesan. Mungkinkah budaya sedemikian akan berubah?

Akhirnya menginsafi semua ini, berupayakah penerapan budaya emas di UK mengalir dan mendarah di Malaysia? Mampukah ianya dievolusikan dan jika tidak direformasikan di kalangan setiap warga universiti daripada kalangan pentadbiran, staf sokongan, pensyarah dan pelajarnya? Bilakah ianya akan berlaku? Pelbagai pertanyaan merentasi kotak akal mencari jawapan.

Kesimpulannya, tepuk dada tanyalah akal! Banyak lagi perjuangan yang belum selesai.

Hormat daripada,

Johari Surif
Institute of Education, University of London
London

London: Suatu Refleksi Kendiri

Assalamualaikumwarahmatullah...

Berikut merupakan Refleksi Kendiri yang saya tuliskan kepada penyelia ketika attachment di UK.

Memahami Makna Kehidupan Di Bumi London

Alhamdulillah mungkin ini merupakan sebahagian refleksi yang tergambar setelah berada lebih kurang sebulan setengah di UK. Rasanya terlalu banyak ragam kehidupan dan sistem-sistem masyarakat yang jauh berbeza jika dibandingkan dengan kehidupan di Malaysia. Ternyatalah bahawa bumi ini sudah amat maju dan jauh terkehadapan dalam semua aspek kehidupan jika dibandingkan dengan Malaysia sebuah negara membangun yang amat daif daripada segi kemajuan dan peradaban.

Segalanya memang nyata. Sistem peraturan hidup yang terkandung atas nama Undang-undang sememangnya tiada tolok bandingnya.

Sistem Pengangkutan

Ternyata amat sukar untuk menemukan kereta yang tidak di parking dengan betul di sini. Melalui sistem dendaan yang dilaksanakan dengan ketat, tiada siapa yang berani mengingkari arahan. £50 pound untuk melepaskan kereta yang dirantai dan pelbagai macam penyiasatan dan tindakan termasuk pemotongan point kepada pemandu sehingga menyebabkan lesen mereka digantung. Bahkan meletakkan kereta di depan rumah jiran cukup untuk menyebabkan polis datang ke rumah dan menyaman pihak yang bersalah. Sistemn perlesenan yang dijalankan dengan berwibawa tanpa sebarang rasuah (JPJ) menyebabkan lesen yang diperolehi amat diyakini. Sungguh aneh apabila Malaysia enggan mengiktiraf lesen di UK? Pemandu mereka juga amat menghormati pejalan kaki dan sanggup menunggu untuk memberikan prioriti kepada mereka. Walaupun jalanraya amat sempit, tetapi kesediaan untuk menyalakan lampu (signal) bagi memberi peluang kepada pemandu lain sudah berakar umbi kepada sikap di jalanraya. Mungkinkah ini akan berlaku di Malaysia?

Rangkaian keretapi bawah tanah juga amat canggih dan membuka mnata betapa kerdilntya perkhidmatan komuter, monorel dan LRT di Malaysia. Bahkan kami disediakan 3 suratkhabar setiap hari secara percuma kepada pelanggan keretapi bawah tanah. Terlaksanakah negara kebajikan seperti ini di Malaysia?

Sistem Pendidikan

Menghantar dua orang anak ke dalam sitem pendidikan mereka sebenarnya cukup membenarkan perolehan pengalaman yang menarik. Anak-anak tidak didesak untuk peperiksaan walaupun mereka banyak belajar. Permainan yang pelbagai disediakan untuk anak-anak di sekolah rendah. Tiada buku yang berbakul-bakul perlu dipikul ke sekolah hingga anak-anak mengadu sakit pinggang mereka. Sehingga tiga orang guru (dua pembantu) di nursery dan reception bagi hanya kurang 30 pelajar. Kelas yang besar dan penuh dengan pelbagai permainan, komputer! dan buku-buku yang menarik. Mampukah kita meniru ini semua?

Sekolah menengah juga sangat hebat. Lawatan ke sekolah untuk mengutip data membuka mata yang amat luas mengenai peranan sekolah kepada pelajar untuk belajar. Alangkah seronoknya belajar jika begini. Homework yang diberikan adalah projek-projek yang mengajak penyiasatan dan bukannya bebanan ulangkaji yang menakutkan. Alangkah berbezanya?

Sistem Perubatan

Tak terbayang risaunya apabila Farzana (anak bongsu kami) tersepit pintu tangannya dan beradarah. Tangisan tersebut menyebabkan sebuah ambulan datang ketika kami sedang berada di Universiti. Setelah berkejar pulang, kami pergi ke hospital. Dan luka tersebut menyebabkan anak kami perlu di rawat untuk pembedahan plastik agar tiada parut pada masa hadapan. Walaupun kerenahnya luar biasa dan tempoh masa yang amat panjang namun, segalanya diterangkan dengan permohonan tandatangan mendapatkan keizinan pada setiap prosedur yang akan dilaksanakan sememangnya amat menakjubkan.

Kebajikan Ibu Tunggal dan barangan percuma

Kami menyewa dengan seorang tuan rumah yang mempunyai kawan seorang ibu tunggal. Dia hidup dan membesarkan anaknya di London dengan bantuan kerajaan sepenuhnya tanpa bekerja. Mengapa mereka berupaya membela nasib golongan yang tidak berdaya begini sedangkan di TV3 dipaparkan nasib golongan begini amat melarat di Malaysia. Mereka juga mempunyai laman-laman web freecycle yang kami manfaatkan sepenuhnya untuk mendapatkan TV, meja dan barang-barang yang diberikan secara percuma. Walaupun secondhand tapi masih boleh digunakan. Hanya perlu pandai merendah diri dan jangan lokek meminta. Dan ianya tidak memalukan kerana ramai orang berbuat demikian bahkan mereka berterima kasih apabila kita sanggup mengambilnya. Anehkan? Di Malaysia di manakah kita boleh mendapatkan barang percuma tanpa menjejaskan maruah diri?

Kehancuran Akhlak

Namun, di sini juga saya mula mengerti alangkah sukarnya mencari titisan keimanan. Peradaban dan akhlaknya sudah bagaikan telur dihujung tanduk. Kehancuran sosial telah membengkak dan bernanah bahkan telah berkudis yang amat menjijikkan. Bercumbu di dalam tube, padang, taman, tempat duduk sudah menjadi perkara biasa. Alangkah terperanjatnya apabila di sebelah temnpat duduk di dalam tube, mereka bercumbu tanpa mengambil kisah seorang muslim di sebelahnya. Jika di Malaysia pastilah telah saya tendang keluar tapi di sini hanya boleh beristighfar... alangkah lemahnya iman saya di sini. Dan tiada siapa ambil peduli. Alangkah hancurnya masyarakat di London ini.

Pelacuran, Gay dan Lesbian

Sudah menjadi suatu yang lumrah di pondok-pondok telefon, gambar-gambar separuh (bukan 5/6) bogel terdedah dengan nombor talian yang boleh dihubungi pada bila-bila masa. Kedai buku lesbian dan gay booleh di dapati dengan mudah. Apakah mereka tidak sedar kaum Lut yang diterbalikkan Allah? Ternyata gereja mereka hanyalah hiasan semata-mata.. kosong dan menjadi bahan sejarah sahaja.

Rokok dan Arak

Kejutan sekali lagi apabila melihat terlalu ramai orang merokok di London ini, dan separuh daripadanya ialah perempuan. Alangkah menyeduhkan gadis (tak tahulah gadis ke tidak) dan wanita yang menghisap rokok dengan penuh rasa bangga. Arak pula telah menjadi nadi.. baru di baca dalam suratkhabar bahawa kerajaan akan menggubal undang-undang kawalan arak. Dan sekarang baru minggu lepas, Datuk Bandar yang baru melarang arak di Tube! Setiap bulan dianggarkan berpuluh orang gadis belasan tahun (bahkan semuda 11 tahun) menghidap barah hati yang serius kesan daripada arak. Dan mereka baru hendak menggubal akta pencegahan. Sedangkan Islam telah melarangnya 1400 tahun yang lalu. Apakah mereka tidak belajar daripada agama yang hebat ini?

Kebersihan

Walaupun, lori datang dan mengambil sampah (seminggu sekali) di Malaysia lebih kerap lagi, tetapi masyarakatnya membuang sampah di merata-rata tak ubah macam di Malaysia. Ternyata masyarakatnya juga pengotor hanya tukang sapu mereka lebih efisyen.

Akhirnya setelah membuat muhasabah kembali (refleksi) sedar dan yakinlah bahawa tamadun ini sudah hampir hancur. Maju dari segi material tapi akhlaknya amat malang sekali. Alangkah baiknya jika Malaysia mempunyai sistem-sitem yang hebat di London tetapi menfgekalkan keimanan di dalam diri rakyatnya.

Apapun, ternyata banyak tugas yang perlu dilakukan apabila balik ke Malaysia nanti. Mungkin untuk mengubah keseluruhan sistem tidak berupaya digerakkan berseorang melainkan dengan sebuah organisasi yang hebat, namun menjadi pendidik yang baik adalah tanggungjawab yang perlu dilaksanakan.

Ya Allah kuatkanlah ketabahanku.

Salam penuh takzim,

Johari Surif

Seorang anak murid di London